Dazu gehört
«Einbezug der Geschlechtervielfalt ist gut für die Wissenschaft»
Die Erwartung, dass sie genauso sein und handeln müssen wie ihre männlichen Kollegen – insbesondere in Bezug auf die Erfüllung von Exzellenz-Kriterien –, veranlasst viele Frauen dazu, die Wissenschaft nach ihrem Doktorat oder ihrem Postdoktorat zu verlassen. Um dieser «Leaky Pipeline», also der Abnahme des Frauenanteils in höheren Positionen, entgegenzuwirken, ist ein breiteres Spektrum an akzeptierten Karrieren, Verhaltensweisen und Arbeitsmodellen erforderlich.
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Erfolg von Frauen in wissenschaftlichen Führungspositionen muss solider werden
17.10.2022 – Der Erfolg von Frauen in wissenschaftlichen Führungspositionen stellt Rollenklischees in Frage und hat Missgunst und Widerstand zur Folge. Erfolg beruht einerseits auf persönlicher Anstrengung und Leistung, andererseits spiegelt er eine Anpassung an das wissenschaftliche Machtgefüge und die Unterstützung durch andere wider. Die Erkenntnis, dass Erfolg systembedingte und kollektive Faktoren hat, ist zwingende Voraussetzung dafür, dass der Erfolg von Frauen solide sein kann.
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I want it! Career experiences by young scientists
Female junior and advanced scientists, yet without a permanent position, share their experiences and their expectations regarding gender equality and diversity. They will present their career path and indicate highlights and hurdles of their professional development. During the panel discussion individual experiences as well as the role of institutional and societal boundary conditions will be addressed.
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I did it! Experiences from leading scientists
Women who have attained leading positions may on their career path have been confronted with specific, gender related challenges. During the panel discussion, female professors and leaders will inform about their career path. They will include highlights and motivation of their career, the hurdles that they have encountered, and their solutions to overcome them. The interviews will address the significance of individual versus institutional and societal boundary conditions. Finally, the webinar aims to present experienced leaders to inspire young female scientists.
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Rethinking excellence
The term “excellence” is extensively used in academic research to justify and target funding and recruitment decisions and policies. In this webinar, we invite our participants to an open critique of the concept of excellence. The Better Science Initiative calls for a rethink in academia towards more sustainability, diversity and equal opportunities.
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The role of funding policies and the use of quota
The allocation of financial support for research by academic institutions or by funding agencies may have a major impact on gender equality in science and research. This webinar explores the potential and limitations of gender quota in the recruitment and financial support of women in academia.
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